Sprache schafft Respekt:
Zum Forschungsprojekt «Religion und Sprachsensibilität»
Vor fünf Jahren wurde in den Bündner Volksschulen das neue Schulfach «Ethik-Religionen-Gemeinschaft» (ERG) eingeführt. Ein Dissertationsprojekt an der Theologischen Hochschule Chur zieht Bilanz und plädiert für einen sprachsensiblen Fachunterricht, der die Förderung von Respekt und Toleranz in Bezug auf Religionen und Weltanschauungen zum Ziel hat.
Von Christian Cebulj, Professor für Religionspädagogik und Eric Petrini, Forschungsmitarbeiter an der Theologischen Hochschule Chur